成長背景
我是ＯＯＯ，成長於ＯＯ縣ＯＯ鎮。家庭背景單純，家中成員共有五位，父親是退休公務員，母親則是全職家庭主婦，兩個姊姊分別服務於金融業與教學醫院。家庭氣氛和樂，父母給予良好的教育環境，尊重個人發展，重視閱讀及思考能力；雙親身教言教並重，強調正直誠實的處事態度，期望我們成為社會上的誠信公民。
個性特質
我的個性活潑樂觀，工作態度認真，責任感強並重視團隊間溝通合作。平時休閒為閱讀、攝影、運動。高中即離家北上求學，擁有獨立面對困難、解決問題的能力。在校期間，並加入排球校隊，除了需嚴格遵守紀律、服從教練指示外，團隊生活中的人際關係處理、表達溝通等，都是相當難得的經驗。
求學過程
大學就讀於ＯＯＯＯ大學體育學系，除了完成系上學科的嚴格要求外，同時希望有能力幫助他人，因此經常利用課餘時間，考取紅十字會水上救生員證照，戶外課程前往ＯＯ外海，頂著烈日與巨浪，培養團隊默契，磨練救難技巧，務求安全完成救難任務。在社團中，並曾擔任攝影社的文書，徵稿並編輯攝影刊物、外拍活動規劃與統整照片，期末評鑑時更獲得不錯的評價。
工作經驗
就讀ＯＯ大學期間，即研讀教育心理學、兒童心理學等基礎理論，畢業後前往國小實習及擔任代課教師兩年期間，除教導學業外，還需調解同儕之間的磨擦，並與小朋友們「交心」，這都是每日無法停歇的課題。我始認相信，用最大的愛心與耐心去關懷，教導學生辨別是非，引領學生建立正確的價值觀及道德觀，都讓我覺得非常有成就感。
由於台灣地區少子化的現象日益普遍，教職不易謀得，在決定轉換跑道後，我從擔任遊樂園企劃助理開始職業生涯，工作內容主要在撰寫新聞稿、電話行銷和尋找異業合作的機會。值得一提的是，曾與汽車用品公司談成一筆五萬張宣傳單的行銷活動，為公司帶進不少業績，而整個過程，也讓我了解到如何設計出一個專案活動並與各部門做資源協調，用「最小的資源創造最大的收益」。
在「ＯＯ的家」擔任行政與行銷專員，不僅要將訂貨、出貨數量事前加以盤點，還要接洽農民及對於處理消費者的客訴。此外，假日都要輪班到有機市集販售公司的產品，讓我能第一線直接面對消費者，推廣有機與無毒的觀念，讓生活環境變得更健康。我一向認為，「顧客永遠是對的」，所以的工作都以能夠滿足顧客需求為首要目標。而這一點則必須從「傾聽」他們的需求開始，不斷找到更好的方法來幫助他們。
舉例來說，在我剛接手這個工作時，曾經因為對農產品批發工作不熟，遭到消費者挑戰與質疑，我只好默默地上網去找資料尋求解答、請教上司；三個月後，再次面對同一消費者時，那個顧客還一度懷疑我已離職，而其實我已是「脫胎換骨」
未來展望
我認為，在不違悖公司利益下，把一件事從頭到尾做好，完成工作的關鍵因素，而從以往的經驗，我已逐步成長，並累積了行政、門市和企劃的能力，對於未來工作也期望將學到的經驗以及個人所擅長的技能運用上，並與公司同仁們一同合作成長，以期達成公司的營運目標、提昇公司的績效與創造公司的優良形象和營收。
您好，我是ＯＯＯ，來自一個小康家庭，父母在家中經營早餐店，從九歲起我就在家中幫忙，我還有一個妹妹；「盡人事聽天命」，是從小父母對我耳提面命的家訓。雙親為我取名為ＯＯ，期望我的人生態度，是既美好又快樂，或許是名字真起了作用，讓我成為一個積極、開朗的人。
我畢業於ＯＯ科技大學公共關係暨廣告系，所學為整合行銷傳播，包括公關、行銷、廣告、大眾傳播四大領域。焦點企劃與執行，大四畢業時，並以學業成績第一名畢業。
大學四年，擔任過多項幹部，從班代、副班代、服務股長、總務股長到圖書股長，也擔任老師的教學助理以及輔導小老師。在這段過程中，深刻體認到當老師的辛苦，因為當一個班級的領導者，必須謹慎處理大大小小的事務，因為每件事情都攸關同學的權益。
課餘時間，我也加入不同的社團活動，0000年，我曾參與「數位廣播人員培訓學程」擔任過電台新聞部的主播、經理，也製作節目、訓練新聞部成員，甚至是在教育部來評鑑科技大學的作業時，擔任ＯＯ RADIO新聞主播、協助學校錄製招生廣告。
實務方面，去年我在校方與「ＯＯＯ」食品有限公司簽訂產學合作案中，策劃並執行「愛心加分、健康滿分ＯＯ牌暖暖童心專案」中，前往16所偏遠地區國小進行活動。其中除了撰寫整個活動企畫之外，還擔任主持人，上台與小朋友做團康和遊戲互動，在他們的寫回來的回饋單當中，對我們主辦的活動總是讚譽有加。另外，我還曾前往ＯＯ之聲廣播公司、ＯＯＯ有線電視公司擔任實習記者，以及ＯＯ文化村擔任導覽解說人員。
事實上，在「ＯＯ文化村」擔任導覽解說人員，我總會擔心自己所學不夠多，因此事前準備特別充分，除了仔細作筆記、一再演練，試圖讓自己的解說盡量達到最完美，而即便是散客來參觀，我也儘量讓他們了解「鼓」的歷史和完整的知識，不讓他們空手而返，而最終主管給我的評語則是認真負責、勇於嘗試、學習態度佳、服務親切。
在學期間，我也考取TQC-Word實用級、TQC-PowerPoint實用級、網際網路及行動通訊（網際網路及行動通訊 2008進階級）多項證照，並參與多項競賽獲得佳績，包括企劃類及廣播類，也獲得多項其他榮譽，包括畢業製作校外評比、最佳簡報者獎、數位學習達人獎、Ｏ學年度行善天使等。
在這些實務中，我真正了解到各行各業都有辛苦的一面，在我們看見的亮麗外表下，都有著莫大的努力。所謂「一日之所需，百工斯為備」，我一向認為「態度」加上「熱情」，是完成工作的關鍵因素，有這兩項，工作才會做的又快又好。我相信，只要給我機會，我絕對不負所託。
我是ＯＯＯ，來自ＯＯＯＯ區，家中經營廣告看板設計，經濟小康，除了雙親之外，我還有一個弟弟。從小我就喜歡思考物理與數學，以及參與任何有關創意的事物。平常喜歡晨跑，我一向認為，培養良好的體力，才能迎接每一天的挑戰。
我畢業於ＯＯ大學物理系，目前已經退伍。在ＯＯ物理求學過程中，讓我對學業有十足的信心。因為教授教我們的是「上課不懂立刻舉手發問，別把問題帶回家」。在教授們的大力鼓舞下，使我的學習動力大增，凡是經過思考後仍不知問題背後潛藏的思維時，都能勇敢地立刻提問，進而培育出主動求學的信心與熱情。
大學時期曾參加鋼琴研究社並擔任活動長，負責將創意巧思融入活動，與幹部合作完成每一項鋼琴演奏活動，而除了期前規劃外、整個演奏過程、落幕花絮，雖然其中難免遭遇到困難，但都讓我體會到團體合作的重要與快樂，並從其中獲得無比的成就感。舉個例子來說，大三時，我雖是鋼琴初學者，但因兼任幹部，一方面需要在短期內上台表演，一方面還要招募社員，然而靠著對鋼琴喜好與毅力，成功表演並獲得觀眾掌聲。
事實上，讓我成長最多的工作是在當兵時期。因此有個自願役的學長曾說「每天『勉強』自己一點，一個月後就會變的不一樣。」從那時起，我每天努力完成部隊給予的每一項任務，一旦任務難度超過自己本身的能力負荷時，我就嘗試「勉強」自己一點，除了規劃好提升能力的進度之外，更要求自己在一定時間內達成任務，當兵使我體悟到許多許多的堅強以及榮譽。
我對於教育存有一股熱忱，因為如果有機會輔導中、小學生自然科學或數學，我會用思考論述與日常經驗的方式，啟發他們。當確認這些小朋友了解整個原理後，開始練習，進而使學生具備了解原理，並運用在生活之中。我認為，國小國中時期的學生處於記憶力不錯的階段，只是學生可能不小心做太多題目而把題目解法背起來，但學習數理應盡量避免記憶式學習，因為數理美妙之處在於「思考推演與想像」，錯過了這一段，是相當可惜的事情。
我認為，完成一件工作「態度」是關鍵，能理解問題、以自有的知識萃取出最佳的技術來解決問題，配合上主動、積極的態度，就能攻無不克。每個人的生活經驗不同，都會產生屬於自己的價值觀與處世方式，我很期待與學生在教學過程中，體會到每個同學獨特的思維，甚至激起創意的火花。
我是ＯＯＯ，畢業於ＯＯ醫藥大學生物醫學影像暨放射科學系。
求學期間，深知這是一門臨床與知識並重的學科。對於學校課程抱持熱誠心態學習，每份報告都花費極大心力製作完成，因此學業成績一直保持中上名次。臨床方面，用心參與學校安排的見實習，把握每一次可以練習臨床擺位的機會，以及替病人進行電腦斷層掃描，瞭解到如何對病人做適當的擺位和掃描，並深入剖析其中所含的臨床技術層面。對於學長姊的教導或批評，虛心誠懇接受，進而精進自己的技術能力。
除了學科方面的研習，也利用寒暑假到ＯＯ醫院擔任志工，深深體會病患或家屬到院求診時的徬徨無助，這時必須有顆謙卑的心，盡心盡力地幫助他們，提供所需資訊讓他們安心。從ＯＯ志工經驗中，我了解病人做檢查時會想儘快知道結果，此時我有充分的信心，能與病人、家屬順利溝通，正確、快速地告知初步檢查數據。
從臨床見實習、ＯＯ志工經歷中，我一直秉持虛心請教的精神，樂在學習，勇於嘗試，因為我認為這是對病患、也是對自己負責的態度。在這些過程中，若遇到失敗或挫折，我會理性冷靜分析，找出解決方案，讓自己在最短時間內重回正軌。
除了上述經驗外，拜入伍服役之賜，瞭解如何與上級、同輩應對進退，體會如何溝通協調，進而發揮團隊合作精神。雖然尚未正式踏入職場，但我已經準備好了，願意接受更嚴格的挑戰，樂觀進取，超越自我。
最後，懇請貴醫院給予面試機會，未來若有幸至貴醫院服務，我一定全心全力學習，貢獻所學，發揮所長，為病患、家屬提供專業服務。
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