我是ＯＯＯ，民國Ｏ年Ｏ月Ｏ日出生於ＯＯＯＯ。我家是個典型的小家庭，父母都是單純待人、忠厚誠懇的老實人。他們以民主溝通之方式教育我，讓我在關懷、安康的環境下成長，培養我獨立自主、積極主動、負責之生活態度。個人自忖做事細心負責、樂於接受挑戰及壓力，無不良嗜好。14歲那年，因父親到Ｏ國從事紡織工作的關係，讓我有機會至國外就學。在Ｏ國，我就讀於 Ｏ International School，期間了解到Ｏ國和台灣教育體系的差異，課餘也參加了一些社團學習基礎溝通及團隊合作，暑假期間也都會回台灣打工，累積基本的社會經驗。
高中畢業後，申請Ｏ國Ｏ Ｏ State University 繼續我的學業。當時，由於隻身赴Ｏ，凡事都得自己處理，獨自完成學業報告等。在Ｏ國，除了感受文化差異之外，我也接觸到很多不同的人，更從他們身上學到不同待人處事的道理。舉例來說，西方人的思想、行為開放,，跟他們相處，都得將事情說的直接清楚，才能有比較好的團隊合作模式。
大三時，因為好友的一場意外，讓我對語言治療產生興趣於是決定專修「溝通障礙」學系。完成大學學業之後，立即踏入社會服務，任國外業務一職，為公司聯絡國外客戶，接洽訂單，安排出口事宜以及翻譯文件。這期間讓我有了實際的工作經驗，也很高興能將所學派上用場。
從事國外業務的這幾年，深切體會到溝通技巧的重要。舉例來說，對待客戶，正如對待朋友一樣，親切簡單的幾句問候也可以讓對方感覺您的誠意，交易能不能完成，端賴良好的互動。後來，又轉到同學推薦的美語補習班任職，在這裡，遇到相當多不同的學生、家長及其他老師，讓我有機會學到如何以更好的方式與不同年齡層的人相處及溝通。
值得一提的是，最近幾年，拜網路發達之賜，讓人更容易取得各方面的新資訊，以化妝保養品為例，大學時代對保養幾乎一無所知。回台灣後，發現無論男女，大家都在網路上分享自己的保養經驗，從那時起，自己才開始漸漸學會基本化妝保養步驟，也引發我對保養、化妝品的強烈興趣，加上開架式與低價、含有天然的保養成分的化妝品快速竄起，形成新的風潮，因此決定重返校園，專心研讀化妝品科學碩士學位。
在校期間，學到相當多化妝品新知，空檔時間也會上網，研究新的保養資訊。其實，在求學過程中，我是個學習能力佳的學生。在大學陸續登上「Dean’s List (優秀學生名單)」。就讀研究所期間，也每學期申請到獎學金，以及論文研究經費。我不是一個投機取巧的人，我不怕嚴格的考驗，更不怕吃苦。即將面對在我眼前的，是充滿挑戰的生活，驅策我不斷學習，不斷進步。平常我就追求有挑戰性的工作，希望可以讓自己學習到更多新知識，而非原地踏步。我是也是個有毅力的人，不會因遇到困難而半途而廢。
我們常說「活到老學到老」，會不斷學習，充實自己，也期許自己能跟上時代快速變遷的腳步，做一個時時接受新資訊、運用新資訊的人。
目前我最渴望的就是可以在貴公司接受更多元化的實務經驗。培養自己更專業的能力。乃倫會以踏實，即主動的工作態度為貴公司服務，並繼續充實專業知識。最後，感謝各位在繁忙中挪用您寶貴的時間閱讀乃倫的自傳。謝謝 !
民國Ｏ年專科學校畢業，第一份工作在ＯＯ科學園區ＯＯ股份有限公司，擔任設備工程師，任職不到半年，因擴廠急需管理人才，公司認為我工作勤奮，且又有管理專業，於是升任生產部領班，帶領員工二十餘人，負責製造、品質管制、產品包裝以及人員工作分配等職務。
當時銀行業被認為是個金飯碗的工作，收入穩定且福利多，不用像生產業須輪值夜班，可以正常上下班，於是報名參加ＯＯ企銀人員招考，幸運地考進銀行，從此踏入金融界領域。
從Ｏ年七月起至Ｏ年四月止，歷練抵押貸款、信用貸款、信用卡評估審核、現金收支、出納、總務、會計、公司融資、債務管理和業務拓展等工作。這些經驗讓我學習凡事應對自己的工作負責，同時寬廣自己的職場視野及心胸。
Ｏ年政府開放設立新銀行，在惡劣競爭下，銀行業務不再像過去風光。加上Ｏ年連續發生數起金融機構風暴，銀行業已出疲軟現象，分析銀行業未來走向及趨勢後，毅然選擇離開金融業，轉戰另一全新職場。
Ｏ年五月獲任ＯＯ科技行政總務管理師一職，當時ＯＯ科技正處於遷廠階段，期間經歷廠房辦公室規劃、總務相關事務的規劃及執行、一般廢棄物清除、廠房興建進度追蹤等工作。此外，ＯＯ科技人事主管產假，我是她的職務代理人，工作內容包括總管一般性事務、人力資源等相關工作。
人力資源管理上，我致力改善人員招募、教育訓練、職工福利、規章制度修改及撰寫、人員工時統計、員工離職管理與預防、員工生涯規劃、休假制度等工作。
在ＯＯ科技工作近一年時，應友人之邀，轉任ＯＯ半導體（註）。當時這家公司新成立，建廠初期除從事廠房辦公室規劃、監工、門禁系統建立、電話系統完成、保全、餐廳管理、文書等總務相關工作外，還包括人事招募、開幕典禮、規章制度撰寫、薪資計算及發放等人事相關工作，幾乎行政部門大小事務都由我處理，很辛苦但也很充實。
踏入人事總務及廠務前五年時間，歷練建廠大小事務、制度建立執行、新進人員教育訓練、餐飲系統電腦化等等工作，對我而言有相當大的成長。之後由於公司組織改變及人員異動，加上本人擁有勞工安全衛生管理相關的資歷，於是兼任環安方面的工作。目前除了總務工作仍繼續維持外，還新增廢棄物上網申報、清除及處理、廢棄物清理計劃書的撰寫、合約管理、職災預防管理與申報、化學品管理與監督、MSDS建立等等。
ＯＯ工作期間，除個人歷練大幅充實外，本人深感榮幸的是公司所賦予的任務均能順利完成。公司已經將本人列為日後擴廠時的法定名單之一，負責執行廠房辦公室規劃、電話系統發包、固定資產管理、公務車採買維修、廢棄物等申請維護、計畫書撰寫等總務工安業務。
在ＯＯ的後五年，陸續承接ISO14001：2004年版、OHSAS18001：2007年版的制度建立、執行、稽核與認證，每年八月均能順利完成SGS外稽並拿到證書。此外，還擁有甲級廢棄物處理技術員、甲級安全管理師、勞委會核可之GHS專任種子人員及講師、OHSAS18001主任稽核員、零災害種子推廣人員、RohsandReach鑑定規畫人員、SonyGP主導人員、節能省碳主導規劃人員以及ＯＯ頒發績優內部講師獎牌一座等證書。
歷練人事、總務、工安、環安等領域後，主要工作漸漸被工安及環安所取代，工作上也配合法規規定的項目，進行變更管理、採購管理以及承攬商管理等規劃與執行，預計於年底完成法規所規定的各項管理程序，讓自己在人生的挑戰中更上一層樓。
註：ＯＯ半導體已於Ｏ年8月正式更名為ＯＯＯ先進科技。
我是ＯＯＯ，家庭成員除父母，還有一位妹妹。在我幼童階段，媽媽由於工作因素，將我託付給有兩個兒子的舅媽。從小和男生一起成長，使我兼具男孩豪放、女孩細心的特質，這有助於我在設計專業上能夠「大膽假設，小心求證」。
父母教育態度民主，尊重子女選擇，讓我養成獨立自主的性格，有主見，不隨波逐流。從小對於身邊事物，我一直是個挑剔的人，會主動發掘缺失，謀求改善方法，十分注重生活品質，希望週遭環境舒適宜人，從而奠定喜歡工業設計的基礎。
高中時期選擇復ＯＯ工科，高一熱衷素描，曾經過了一段「睡醒畫、吃飽畫」的日子。接觸新一代設計展後，更確定未來志向，就是非工業設計不讀。
大學如願考上ＯＯ大學工業設計系，四年專業課程，感受設計程序不是一蹴可幾，過程繁複且須不斷修正，不僅是種磨練也是成長必經過程。因為個性所致，我喜歡有挑戰性的事物，熱愛享受完成設計後的滋味，也喜歡能夠不斷進步的自己。
在課業最忙碌階段，我抽空參加瑜珈社，做為舒壓管道，並鍛鍊體能，這讓我更有精神進行設計。大三暑假曾參加ＯＯ塑膠中心WORKSHOP，為期一日的設計團隊活動，聚集各行各業人士，主辦單位將不同屬性參與者組成一隊，進行類似IDEO的設計，讓我體會到團隊合作的樂趣，這和學校分組作業完全不同，感受到異業思考模式的強烈衝擊。
大四畢業製作，是藉由陪同媽媽買菜的經驗和過程，找到產品問題點，因此將「菜籃車」做為我的設計題目。在大學最後一年進行設計，過程相當緊迫，時間壓力沈重，到了下學期必須尋找外包模型商，讓我了解人脈拓展的重要性，也懂得好的產品，不是好看就好，必須考慮生產的可能性；另外，參與了四次產品設計發表會，我的台風比以前更加穩健，口條也變得清晰許多，不再出現怯場狀況，自信心大幅提升。
參加各種設計競賽，讓我吸取更多經驗，能夠多方面學習各種事物，並提升自己的專業能力。只要能讓生活更加舒適愉悅，我都想接觸研究，我想為消費者做出更好的產品，做出更好的工業設計，回饋社會。如果有幸進入貴公司，期盼與貴公司共同成長與創新，塑造出更美好的生活環境。
國小「藝術教育」是美感培育的重要環節，許多人自幼即有藝術細胞，卻因種種緣故被抹煞了，適才適性的教育能夠讓孩子有更多元的發展，希冀能夠以對藝術的熱忱，提供孩子們最好的學習發展環境。擔任代課教師期間，教學科目除視覺藝術，其餘國語、數學、體育、表演藝術都曾經授課過，擁有完整的小學教學經驗。
自幼最大的興趣就是「藝術創作」，每當看見令人悸動的畫面，心中就會有股強烈的慾望想把它們通通記錄、描繪下來，透過指尖描繪出來的作品不僅僅是一件單純的作品，其中更充滿著熱情與感動。我也非常喜歡做些美勞、工藝等相關作品，每逢佳節、新年、元宵節、母親節、父親節、聖誕節…..等，身邊的朋友、家人，都會收到我親手做的卡片，還有熱騰騰的祝福。
從國中到高中，總是擔任學藝股長，也成為學校生活的一部分！舉凡班級的海報製作比賽、戶外寫生比賽，或書籤、敬師卡、母親卡設計比賽、教室佈置比賽、班級網頁設計比賽、全國跨校網路讀書會比賽…..等，都獲得不錯的成績，進而從比賽中獲得創作經驗。也曾參予過圖書館義工、世界展望會義賣等活動，學習幫助他人、珍惜生命，擔任義工或志工使我的人生歷程更添豐富經驗！
因此大學選讀ＯＯ教育大學視覺藝術教育學系，努力專研課業，成績一直都保持在班上前10名，每個學期也都會領取ＯＯ農會獎學金，也曾於系上所舉辦的系美展榮獲佳績，積極參加各類藝術相關比賽。課後時間則是利用社團與打工充實生活，參與「攝影社」學習到許多攝影的相關知識與技巧；打工性質多偏向自己專門的藝術教育與美工設計等，前前後後在ＯＯＯ畫室、ＯＯＯ畫室、ＯＯＯ畫室、ＯＯＯ畫室擔任美術老師、ＯＯＯ兒童美語擔任美工人員、書法家教等！個人擁有許多創作作品，可至網站查詢閱覽：
●ＯＯＯ作品集：
http://www.wretch.cc/Ｏ/Ｏ
●ＯＯＯ作品集電子書版本：
http://issuu.com/Ｏ/Ｏ/___
大三暑假申請至「ＯＯＯＯ美術」展覽組實習，對於文化行政方面的工作有了更深一層的認識與了解，從策展、佈展、連絡藝術家、畫冊、監工等細節，瞭解展覽的舉辦是得來不易，指導員ＯＯＯ小姐熱心親切地教導我策展的注意事項與公文書寫往來，甚至是做人處事的社會經驗，實時結束後讓我滿載而歸。
畢業後至ＯＯ國小實習半年，因表現優異獲得代課教師機會，讓實務經驗豐富不少，不僅是在視覺藝術教學方面，其餘國語、數學、體育、表演藝術等科目都需多方嘗試與練習，最重要的「班級經營」技巧，學習到老師所應具備的專業與危機處理。個人覺得除「教書」之外，「教人」才是最深奧的藝術！期末的個人教學觀摩會，通過校長、主任、教授、學校老師們的嚴格指教，使教學經驗又往上提升不少，實習結束後也順利考取國民小學教師證！
一直秉持著「沒有教不會的學生，只有不會教的老師。」來自我勉勵，不斷反省與檢討教學方法，以提升自己的教學能力。在未來的人生中，希望能將對藝術的熱情，投注於那些未來的主人翁身上，讓孩子們也能快樂的從事創作，無拘無束的將自己純真的想像力透過畫紙或簡單的材料表現出來。在讀書之餘，讓腦力做做運動，激發他們的創造力與潛力。
工作或是學習的過程中，總是難免挫折與困難，憑著一股對藝術與教育的執著與熱情，使我更加努力的吸收相關的資訊與知識，充實自己的實務經驗，使自己的能力更加提升，持續為擔任教師的夢想而努力，希望您能看見這份努力，給予圓夢機會，謝謝！
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