您好！我是ＯＯＯ，家中排行老大，自幼父母採取自由發展的教育方式，讓我養成沉穩、理性、獨立、負責的個性，是周遭朋友遇到問題時，值得信賴的討論對象。
高中就讀商業相關科系，曾取得會計技術士丙級證照。大學亦選讀企業管理系，曾在知名銀行實習，學以致用，吸取商務經驗，磨鍊應對進退社交技巧，同事相處和睦融洽。畢業後服兵役前，再到另一家金融機構工讀，累積外務經驗，強化與民間公司行號業務交涉能力。
服兵役前發生一場車禍，警察的處理方式、協商程序與最後結果，讓我深深體會法律知識多寡足以影響調解、訴訟勝敗。後來服役時支援警察單位，看到許多因為法律知識不足而吃虧的案例，更加深自己進修法律知識的信念。
退伍後，我便利用夜間與假日，到ＯＯ大學法律學分班修讀兩年，先後取得刑法、刑事訴訟法、行政法、商事法等學分，除奠定法律基本專業知識，對法律實務也產生更濃厚的興趣，於是積極鑽研專業法律書籍，將興趣轉變為第二專長。
至目前為止，已運用本身法律所知，在ＯＯＯＯＯ協會（籌備中http://www.facebook.com/Ｏ）提供法律諮詢，義務協助不少弱勢族群撰寫狀稿，雖然結果有時不盡人意，但大多在可接受範圍內。透過法律實務運作考驗，也了解到法律專業知識浩瀚，自己必須持續不懈地充實、精進。
現今的正職工作，是在一家出版公司擔任法務專員，負責撰寫一般刑民事訴狀及開庭。未來希望能有機會接觸其他行業，廣泛延伸學習觸角，充實職場歷練。最後懇請給予面試機會，並殷盼成為貴公司的一員。
一、 家庭背景
我是ＯＯＯ，出生於ＯＯ市，自小生長在嚴謹和樂傳統的家庭中，家裡共有四位成員，家族世襲務農，之後因社會變遷，除維繫部分農業外；家父自軍旅生涯後，轉至國立ＯＯ大學會計室擔任公職服務迄今，母親原在私人公司任職，當姊姊上幼稚園後為全職家庭主婦，姊姊和我相繼在ＯＯＯＯ大學工業工程管理學系畢業。父母管教我們均以身體力行剛柔並濟的民主方式，希望我們儘早獨立自主，學習如何面對未來各種挑戰。父母也強烈要求我們辨認是非，並適時的給予鼓勵和建議，要我們一步一腳印實踐理想與目標。
二、 求學過程
國中時期，因對電腦課程及籃球運動比較有興趣，讓我接觸到電腦的運用技能，國三即立志要朝技職教育發展。在父母親支持鼓勵下，進入高職就讀，為我帶來多樣化發展空間，學業總成績均能保持前三名，加上同學互相鼓勵，使我的視野拓展及對未來成長助益甚大。在技術證照方面，相繼取得各種不同基本電腦課程證照及會計丙級技術士之證照，也順利通過『電腦應用軟體乙級』證照。加上個性力爭上游的驅使，我總喜歡探究觀察週遭的人、事、物等問題，並力尋解決之道。高職期間，擔任過班長職務，使我待人處世更圓融，個性上亦漸開朗穩重。
大學時期，選擇工業工程與管理系，學習到如何規劃、控制、領導、管理任何事務，訓練自己有效的運用理論，發揮實務管理是我的目標，期望往這方面繼續深造，並將理論用於實務上。在大學期間曾當過班長，我用心學習如何領導班上同學，我也會利用課餘時間進修電腦課程及加強英文能力，因為體認到未來不管到哪裡工作，這兩項都是不可或缺的能力。在學校內參加過系上多種活動，尤以籃球運動最喜歡，因為它可以培養團體默契，當我讀書遇到較難問題時，會用科學的方法去分析研究或跟同學討論，且很快就能找到答案。
三、 工作經驗
大三暑假，有幸經過生命成長營的指導老師介紹到ＯＯＯＯ科技公司擔任研發部軟體測試作業，對印證理論與實務的經驗獲益良多。另外大四下學期課餘時間，應徵到ＯＯ大學隸屬之ＯＯ會處理全國有聲書建檔與教科書相容的工作，主動接受多方面挑戰，並把握向長輩學習的機會，讓我的視野更加寬廣，面對未來的環境更能適應。
四、 未來展望
對於未來，我希望除電腦外，因應國際化的接軌，英文是必備的語言工具，要以既有的能力來輔助所學，並融會貫通在生活工作中，希望進入貴公司工作團隊效力，我將進修並積極讓自己成為優秀人才，為未來投身管理、金融等多重領域而貢獻於社會國家。
我畢業於ＯＯ大學運籌管理研究所，強項是研究方法論的相關課程，例如統計迴歸分析、最佳化分析和需求預測與分析，學期成績高達90分以上。其他如配送管理、物流系統績效評估或運輸系統分析等課程都能維持在80分以上。我的論文研究題目為ＯＯＯＯ之永續發展─以ＯＯＯＯ與ＯＯ選擇為例，旨在於應用研究中所建構的運具選擇模式，評估油價管制對運具選擇行為之影響及環境的衝擊。
身為社會新鮮人，我雖無正式職場經驗，但曾在ＯＯ股份有限公司擔任執行副總助理，歷經現場和後勤工作的輪調，以倉儲管理、貨櫃管理、運輸調度為核心，工程、法務、資訊、業務和帳務處理為輔，實際參與各部門的業務。透過現場和後勤的實務訓練，結合過去在研究所學到的物流管理和供應鏈管理等基礎知識，撰寫實務報告做為公司高層決策的基礎。除此之外，我協助公司修改工作程序書，以現行關務法規為基礎做擴充，使工作程序書更佳完善並確實反應作業現況。
此外，我還擔任過母校教學助理、系辦公室工讀生和實驗室管理員。工作性質以行政庶務處理為主，如系上主管、老師或秘書所交辦之事務、服務碩士專班的同學、建立實驗室的圖書清冊和財產清冊，累計約一年四個月的工讀經驗。
我的SWOT包括：在問題分析與解決能力方面，面對消費和勞資糾紛等問題，能善用網路資源和個人經驗捍衛權益。在環境適應能力，在東亞任職期間，各部門的輪調經歷提升我的適應能力。而平時工作之餘，喜好閱讀報章雜誌以掌握社會經濟和產業動態。休假期間聆聽講座，範圍涵蓋職涯規劃、感情經營和心靈健康等領域，提升自己的內涵。同時每三個月針對自己的工作狀況做回顧，檢視自己的不足，並要求自己至少以每半年為單位，規劃在職學習的方向，確保自己的競爭力。
對於未來的規劃事項從工作技能和知識累積兩方面具體說明：1. 工作技能：進入貴公司後，必秉持認真的學習態度完成主管所交辦的事務，積極參與公司所舉辦的職能訓練課程，並以主管或資深同事做為學習的榜樣。2. 知識累積：利用下班時間廣泛地吸收與本職相關的最新知識來強化能力，在預算許可時參與坊間教育機構所開設之課程並取得相關認證。在經驗和知識的累積下，期許自己能夠以運籌管理之專長為基礎下，不斷強化管理經營和業務處理之能力，為公司創造最大效益。
我的名字叫ＯＯＯ，從名字當中就可以看出父母對我的期望，他們希望我能夠智慧超群，以彌補他們幼時限於家庭經濟，而無法獲得更高學問的缺憾。
從小父母就一直以各種方式鼓勵我們兄弟姊妹獲得好的學習成績，如今，我的二位姊姊已經順利完成大學及研究所的學業，也順利找到工作，我則和哥哥，正在努力地朝向我們的學業目標前進。
在我的求學過程中，感受最深的是，雖然我的學業成績並不是很好，幸好學校的師長及我的父母，依然十分支持我努力往更高的學府前進，不以智育成績限制我的學習發展。
在ＯＯ高中求學時，開啟了我自我興趣探索的第一步，不再只著重學術的課程，接觸到資訊教育的初階課程，讓我對資訊科技有了初淺的學理基礎。 因為想要接受完整的資訊科技的養成教育，我也選擇繼續研讀資訊管理系，作為我大專學習生涯主修，後來我認為藉由實務工作經驗，可以更快累積產業經驗，所以，於升專二時選擇休學，提前入伍當兵。
當兵時，我學到團隊合作以完成長官命令，我也學到了如何與其他學長、學弟相處，相信這些能力將有助於我從事需要團隊合作及人際相處的工作。
目前，我從事技術員的人力派遣工作，具備從事技術員職務的基本能力，我可以勝任輪班性質的工作，同時我也希望能為有發展潛力的公司努力，希望有機會能成為 貴公司的一份子。
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