我來自ＯＯ，如同南台灣的艷陽般，是個性開朗、樂於接受挑戰的人。家中共有父母、我及弟弟四名成員。父母教育方式恩威並施，造就我獨立自主、積極主動、負責之行為態度。
大學對我來說是自我成長的第一階段。主修教育、人力資源、多媒體製作等相關課程，就學期間為了增加實務經驗，積極爭取教育方面工讀機會，實踐實務與專業知識。曾擔任系學會幹部（副會長）與系上保齡球隊隊長，且為保齡球校隊一員。
自我成長的第二階段，即任職於ＯＯ數位科技時期。承蒙主管信任與提攜，我在數位媒體部4年多，一路從教材企劃師升任到主任，期間接觸到多媒體整合運用、教育訓練、部門/專案管理等多元的實務經驗，也因這樣的工作經驗，奠定我對數位多媒體的興趣。
基於自我挑戰，我希望能將工作的格局再拉大，期許自己能夠專業再專業，在數位多媒體各個細節多琢磨，在這一波媒體與學習傳播革命中，雖沒趕上開路的行列，卻想站在最近的位置，目睹接下來發生的一切！
當我正在重新思索自己的定位，自己究竟想要成為什麼？最大的目標是什麼？難道我只能做企劃嗎？我的技術就停留在Html嗎？我只能做初剪的助手嗎？4年過去了，我問我自己，成為多元的人才是不是當初的夢想，我是這樣答應我自己的，趁著還算年輕，應該放手去完成曾經想要完成的，才不會後悔！
因此Ｏ年底，同業夥伴「ＯＯ數位媒體科技」的Ｏ總監挖角，希望我能替該公司建立數位內容的服務製作與網站規劃、人員培訓等流程（此任務也是我生涯規劃中想要的經驗），聘任我為專案經理/教育訓練專員，雖屬階段性的任務，但這是發揮所學的機會，我當然欣然接受挑戰。
而今工程圓滿，雖然Ｏ總監一再留任，但對於這一次的任務與挑戰，反而挑起我往人資、教育訓練這領域專研發展的動力，於是決定要看得更廣、走的更遠，以這幾年所學所得為基礎，希望能夠再延伸，不在乎職級高低，我在乎我學到、做到了什麼！唯有做到超乎上級想像的要求才是王道！
希望我有為貴公司服務的機會，我將精益求精，為公司與個人追求最大進步，創造雙贏。
參與各專案經歷，如下
‧Ｏ年 「卓越品質管理系列-ＯＯＯＯ數位學習教材 」數位課程。擔任:企劃師。(本教材通過經濟部中小企業e學院教材徵選與經濟部工業局「數位學習產業推動與發展計劃產業學習網建置獎勵)
‧Ｏ年 ＯＯ技術學院「多媒體製作中心」建置專案與ＯＯ技術學院遠距教學數位教材製作種子教師研習會。擔任 Workshop講師
‧Ｏ年 Ｏ縣Ｏ政府「偏遠地區資訊服務」專案。擔任 教育訓練講師
‧Ｏ年「卓越品質管理系列-ＯＯ新七大手法」數位課程。擔任:企劃師、刊物編輯(本教材通過經濟部中小企業e學院教材徵選通過與經濟部工業局「數位學習產業推動與發展計劃產業學習網建置獎勵」。)
‧Ｏ年 「卓越品質管理系列-ＯＯＯＯＯＯ」數位課程。擔任:企劃師、刊物編輯
‧Ｏ年 「ＯＯ華人學習網平台」。擔任e-Learning平台規劃/管理與操作。 (獲ＯＯ大學品質研究中心-線上品質教室簽訂合作案所採購)
‧Ｏ年 ＯＯ縣政府「偏遠地區資訊服務」專案。擔任 專案經理、教育訓練講師
‧Ｏ年 「卓越品質管理系列-品管基礎統計與QCC/QIT活動之原理與實務」數位課程。擔任:企劃師、刊物編輯
‧Ｏ年 ＯＯ縣政府「偏遠地區資訊服務」專案。擔任 專案經理、教育訓練講師。
‧Ｏ年 ＯＯ縣衛生局 「 防癌電視宣導短片 」擔任製作人、執行製作。
‧Ｏ年 ＯＯ縣政府舉辦之ＯＯ縣資訊服務上網專案。擔任教育訓練講師
‧Ｏ年 「ＯＯ電子」天下標竿領袖論壇 Ｏ董事長講座數位教材製作。擔任專案管理、執行製作
‧Ｏ年 加入ＯＯ，擔任數位學習與媒體應用部主管，教育訓練規劃、網站/人力規劃
‧Ｏ年 ＯＯ供應商訓練數位教材專案。擔任教材製作
‧Ｏ年 ＯＯ科技製程宣傳片製作。擔任專案管理、錄音
‧Ｏ年 ＯＯ供應商訓練數位教材專案。擔任專案管理、執行製作
‧Ｏ年 ＯＯ部ＯＯＯＯ科教學教育館網站專案設計。擔任專案經理
‧Ｏ年 ＯＯ縣文化局「ＯＯＯＯＯ」記錄片拍攝。擔任專案管理、執行製作
‧Ｏ年 ＯＯ科技製程宣傳片製作。擔任專案管理、錄音/剪輯師
‧Ｏ年 ＯＯ部ＯＯＯＯ科學教育館 科學系列講座。擔任專案管理
‧Ｏ年 ＯＯ大-生物學系年會 論文發表會網路同步轉播。擔任專案管理
‧Ｏ年 ＯＯ職訓局-美容美髮數位課程製作。擔任專案管理
我是ＯＯＯ，畢業於ＯＯ大學資管系及國立ＯＯ大學資管研究所，就讀大學及碩班期間藉由學校專題、論文、課程以及課餘活動，讓我不斷地發現自己的興趣及方向。
【學歷經歷】
大學學習內容主要分為以下幾類：
◎課程以『C語言、資料庫、MIS、會計學』為主。
◎選修的課程包括『C++、OOAD、Linux、Visual Basic、Flash、財務管理』等科目
◎在畢業專題方面，是個人財會管理系統---以Flex程式語言實作，利用較美觀及系統易用性來鼓勵使用者使用。
在大三開始專題實作時，我們這組選擇製作“個人理財專員”系統，導因於當時我們組員看過一系列關於系統易用及系統可用性影響使用者使用意願的論文，再加上當時的卡債問題，因此我們決定做一套較美觀且讓使用者易上手的系統。
而選擇以Flex製作財會系統則是由於我們組員皆想多接觸新的技術及知識，故選擇了在當時算較少人會使用且兼具美觀的Flex來實作此系統，而在專題實作期間為更加瞭解財務以及會計的專業知識，我們亦選修了財務管理課程且找系上教授財務會計學的教授做為我們的指導教授。
實作期間由於財會知識不足且使用新技術讓大家吃盡了苦頭，所幸我們的組員皆有不錯的程式能力且積極學習新技術，再加上我們選修專題指導教授所開設的財務會計管理課程，除了可以學習到財會專業知識外，還可以立即請教專題老師關於系統開發以及財會知識上的問題，藉此終於完成財會系統的製作，且在系上舉辦的專題展亦獲得第三名的成績。
碩士班學習內容主要分為以下幾類：
◎以『研究方法、人工智慧、Linux系統架構與維護』為主。
◎選修的課程包括『資訊與網路安全、電子化供應鏈管理、電子商務、科技管理專題』等科目
◎在碩士論文方面，是以事件階段群集支援環境掃描-一個利用時間性高頻項目為基礎的方法---以C程式語言實作。
論文係專注於利用人工智慧自動化將大量的文字文件(如新聞)進行自動化分群，以幫助使用者能快速掌握大量文件中的重要資訊，論文中的程式皆是在Linux/Unix based 作業系統下使用C語言開發撰寫。
就讀研究所期間，我也積極參與系上工讀機會，如程式設計等相關課程助教及系辦助理等，藉由任教不同課程的助教職務，讓我在教導學生時能更清楚程式思考邏輯，同時也有機會糾正及補強自己的程式能力；另外，藉由系辦助理職務除瞭解整個系上行政的運作外，也有機會許多不同類型的人接觸，提升自己在行政程序以及人際關係等多方面能力。
【興趣】
課餘閒暇時，我經常到學校跑步、游泳、打籃球及桌球或參加系上舉辦的各項出遊及比賽活動，利用與朋友同學之間的互動，讓自己的身心狀況能夠隨時保持在最好的狀態，以樂觀積極的態度面對及處理任何事務。除了動態的活動外，我也很喜歡觀賞國外的電影以及影集，讓自己不但能夠從中獲得樂趣外還能夠增強外語能力。
【成長心得】
在學的過程中，團隊的合作讓我深刻學習且瞭解到組員跟組員間、老師跟學生間溝通、協調以及合作的重要性，更清楚知道一個有目標一致性團隊所產生的力量有多大，且由於一直以來身邊遇到的老師及同儕皆是樂觀進取、親切熱忱，深受其感染使我對於未知的環境及挑戰能夠用最樂觀的角度、最小心的態度去面對它。
【未來期許】
從大學至研究所一路以來資訊管理課程的專業訓練，讓我對相關工作領域深具興趣與信心，我會秉持精益求精的精神，持續加強個人專業及訓練，保持最大競爭力，以熱情投入職場，為公司奉獻。
我的個性樂觀開朗，喜歡與人接觸，勇於嘗試新事物，不論是平常和朋友相處，或是同事間的團體活動，均扮演主動積極的角色，樂於接受各種挑戰。
目前任職於ＯＯＯＯ，高速鐵路為世界各國重點發展的大型交通建設，在為期一年的德法籍講師嚴格指導訓練後，成為高度專業的鐵路從業人員，培養出謹慎確實的態度，面對緊急狀況具備冷靜處理的高抗壓性。ＯＯＯＯ不僅僅是軌道運輸業，更是出色的服務業，身為第一線組員的我，穿著代表公司的制服，加上實務運作經驗及服務的熱忱，滿足旅客們的需要，每次完美的解決旅客疑問，內心充滿喜悅和成就感，在ＯＯ將近四年的時間裡，我具備了獨立作業、思考解決問題的能力。
前一份工作在Ｏ商ＯＯＯＯ擔任客服專員，服務客戶皆是世界知名大藥廠，如ＯＯＯ、ＯＯ等公司，承攬貨物為高單價或檢體樣本，因此時效性非常重要，協調司機員接送、機場通關、班機的選定 .....等業務，都需要謹慎、細心的安排。擔任客服專員，處理每個案件，用心了解顧客需求，提供最適解決方案，以達成最完美的服務，這份經驗讓我體會物流業運作與服務客戶的核心價值。
退伍後曾在Ｏ國ＯＯＯ英文進修一年且積極參與各種當地活動，在寄宿家庭裡，跟Ｏ籍家長及來自世界各國的室友相處融洽，學習尊重文化差異。課餘在圖書館，擔任中文教師義工，行銷台灣，介紹中文之美。休假期間跟來自各國的同學自助旅遊東岸各大城，紐約、邁阿密....等，親身體驗書本及電視上所聽所看的常識。在這一年當中，不僅英文有大幅的進步，也熟悉跨文化的溝通，為將來國際化的工作做好準備。
目前工作雖然穩定，但基於生涯規劃仍期望能嘗試其他領域的學習與發揮，我渴望能挑戰業務的工作，也深信自己有能力及決心，能確實完成公司賦予的任務，將來我也會在職位上不斷的努力及虛心請益，增進自己的實力及專業，非常希望有機會為貴公司服務，我將以最大熱情全力以赴。
學的是水產養殖科，目前從事的是倉庫管理工作，但我喜歡的是與人事業務相關的工作，最終的職業規劃目標是成為優秀的管理人才，培養自己辨識及分析的能力，提供最具創意與爆發力的計畫。
我生長在平凡的小家庭當中，經濟狀況小康，家人相處融洽。自小就遺傳了爸媽不拘小節及開朗的個性，此種特質也使得我易於與人相處；父母對於我的管教採取給予相當程度自由及民主開明的方式，讓從小就具有強烈好奇心的我，有更多機會去學習週遭事物及觀察能力，可以說自小就奠定了分析及辨識能力的良好基礎。
因為有養殖觀賞魚的興趣，因此國中畢業後，便選擇了水產養殖當做攻讀的科系，為了能夠增加實務經驗，也為自己爭取至ＯＯ養殖場實習的機會，達到實務與專業知識相輔相承的效果
不論是平常和朋友相處，或是學校的團體活動時，我常扮演著協調者的角色。熱衷社團活動的我，從五專學業開始就常參與及執行社團文康各項活動，曾擔任社團康樂組長，確定了自己往後的工作領域就是參與人事經營管理方面的內容。軍旅生涯期間，個人所擔任的職務除了基層班長幹部外，還兼任了軍中文書業務的職位，在一年半的磨練下，讓自己對於人事管理以及行政方面奠定了更好的基礎，過去的工作經驗中，溝通能力讓我能建立與維持在人群間的良好關係，也期許自己未來可以在領域中有更好的表現。
剛退伍工作不好尋求的問題，所以從事比較簡單的倉庫管理工作，學會如何把事物整理的有條理，除此之外還包含倉庫之收發材料、出貨及帳務處理、貨品盤點、倉庫清潔維持，倉庫紀錄保存等工作。雖然工作內容簡單，藉由工作所學到的東西卻是無窮的，我覺得學到最實用的是『情緒控制』-面對各種情境，能適當表達情緒並保持情緒穩定；又如『壓力承受』- 面對壓力能使用適當方法處理與因應，並維持穩定工作表現與人際關係。
對於目前的工作，個人完全能適應，卻少了挑戰性，我想要有更大的進步、發展空間。自己較感興趣的是與人際關係相關之工作領域，相信自我的學習能力及積極度，絕對是貴公司需要的人格特質。若有幸能獲青睞，必竭盡所能為公司努力。
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